martes, 29 de noviembre de 2016

Tic's, inclusión y mucho mas por lograr !

Los últimos 20 años de la historia humana sobre la tierra, serán reconocidos como la época del desarrollo tecnológico y los avances en telecomunicaciones más profundos de la era postmoderna, ello ha permitido que la productividad industrial aumente, las distancias sean acortadas y el mundo funcione en general más rápido; han propiciado el acceso a la información como nunca antes, hoy por hoy acceder a bases de datos para consultas académicas, sucesos de oriente medio y hasta noticias espaciales están a tan solo un clic de distancia.

Bajo este panorama, la Unidad de Atención integral de Apartadó, ha estado usando estos medios informáticos para comunicar y transmitir información de su gestión hasta donde más se pueda, usando las redes sociales, e-mail, radio y el blog, se trasmite material reflexivo, informativo y motivador para la sensibilización en torno a la inclusión educativa de nuestros estudiantes con NEE.

Ya estamos a fin de año, y con ello la finalización de la operatividad de la UAI, no sin antes compartirles algunos de nuestros logros, fruto del trabajo en equipo, la coordinación y comunicación.

En total se lograron evaluar 200 estudiantes que por su rendimiento académico pudieran presentar algún tipo de discapacidad, se realizaron programas radiales para tener contacto con la comunidad en general para tratar temas concernientes a derribar mitos y creencias sobre la discapacidad y al contrario brindarles información clara, sencilla y practica sobre la misma. Asi mismo, se llevaron a cabo procesos de capacitación y formación a docentes y directivos y se avanzó substancialmente con algunas Instituciones educativas en el análisis y aplicación del índice de inclusión.


Cada una de estas actividades y logros, suman pequeños granos de arena de todo este edificio que promueve y busca como su máximo logro que Apartadó sea un lugar para todos; cada padre de familia, docente, docente orientador, rector y miembro de la comunidad educativa hizo parte de la cadena de personas que hicieron posible estos logros, a todos ustedes GRACIAS, con gran confianza podemos decir, hasta aquí Dios nos ayudado y el próximo año nos seguirá ayudando a trabajar por un Apartadó más incluyente, más educada, más tolerante.

lunes, 7 de noviembre de 2016

Un gran Inicio, que no culminará...!

El índice de inclusión, es una herramienta de autoevaluación de las áreas de gestión desde el componente de inclusión que busca evaluar el nivel de inclusión de una institución; en el municipio de Apartadó, la Unidad de Atención Integral UAI ha promovido y orientado su uso con el objetivo de generar insumo para el mejoramiento de la calidad de la atención educativa.

 

Esta actividad es transversal a las de formación y capacitación que la UAI lleva a cabo en las Instituciones educativas, este mes de octubre se realizó en la IE La Paz, la cual contó con la asistencia y participación de 20 personas aproximadamente.



Por otro lado, en la IE Alfonso López y Reposo, se ejecutaron los planes de cultura inclusiva que buscan promover un ambiente de inclusión saludable para todos aquellos que forman parte de la institución, con actividades ludicopedagógicas, donde los estudiantes son los protagonistas, se logró el objetivo de promover dentro de las instituciones dichos objetivos.



De igual manera, a la fecha ya son 166 los estudiantes evaluados que, luego de ser caracterizados, se pondrá en marcha los procesos de adaptación curricular y flexibilización para el óptimo desempeño de los estudiantes de acuerdo a sus capacidades y habilidades.


Solo resta un mes, estamos a portas de culminar tan ardua labor en este año 2016, no obstante, el logro de un Apartadó para todos no se limita a la funcionalidad de una institución, sino, a la cultura de toda una ciudad que poco a poco trabaja y se esfuerza para alcanzarlo.

martes, 4 de octubre de 2016

La Paz también se construye con inclusión.

Mientras en nuestro país nos hacemos muchos interrogantes sobre el futuro de la paz, luego de los resultados en el plebiscito, es también muy cierto el hecho de que el trabajo por una nación, nuestra nación, más incluyente, educada, equitativa y en paz debe continuar. En este contexto, la Unidad de Atención Integral de la Secretaría de Educación sigue promoviendo en los diferentes establecimientos educativos a través de la capacitación, formación y fortalecimiento de cultura inclusiva en torno a las Necesidades Educativas Especiales.


En este mes de septiembre, hemos avanzado en la evaluación de estudiantes llegando a un número aproximado de 140 evaluado con edades entre los 6 y los 16 años que por su desempeño académico podrían presentar una necesidad educativa especial a nivel cognitivo. Reiterados agradecimientos a los docentes orientadores con quienes se han construido esfuerzos importantes para la consecución de los objetivos, así como, a los padres de familia y respectivos docentes de los planteles educativos.


De igual manera, se realizó la primera entrega de los procesos de evaluación que se iniciaron en el mes de Julio del presente año a los padres de familia de la IE San Pedro Claver, la reunión de entrega fue llevada a cabo el día 27 de Septiembre en la horas de la tarde, se contó con la participación de parte del equipo de Gestión del plantel educativo, así como, la asistencia de 12 padres de familia a los cuales se les otorgó retroalimentación personalizada de los informes que estaban recibiendo. Varios de los padres mostraron agradecimiento y satisfacción por la labor realizada, ya que ven este proceso como fundamental para el optimo desempeño de hijos a nivel académico.

















Para el logro de los objetivos anteriores, es indispensable y fundamental, la participación de los docentes porque son ellos, quienes, en contacto permanente con los estudiantes, identifican quienes de ellos pudieran necesitar estos apoyos, por lo tanto, poseer herramientas para detectar y remitir estos estudiantes, es crucial para lograr la mayor efectividad, eficiencia y eficacia en el uso de los recursos destinados para la labor de la Unidad de Atención Integral, en este sentido, el equipo profesional que acompaña este bastión del proceso inclusivo, ha realizado capacitaciones a distintos planteles educativos, en este mes, se acompañó a la IE Pedronel Durango el día Miércoles 21  de septiembre de 2016 en el taller de Remisión y Detección de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales.

Estos talleres son construidos desde realidades, acompañados por profesionales y por voluntarios con NEE, que desde su vivencia, comunican a los docentes los retos pero también la experiencias significativas en el área de inclusión. La participación de 28 docentes, su participación activa y entusiasta, evidencia el deseo y esfuerzo por trabajar en favor de nuestros niños, niñas y adolescentes.

Todas estos esfuerzos que se gestan desde lo social, educativo y estatal, se hacen para lograr un Apartadó mas incluyente, educado, equitativo y en paz. 

lunes, 5 de septiembre de 2016

Con objetivos claros, seguimos adelante !

Wow¡ ya hemos avanzado en nuestro segundo mes de actividades y la Unidad de Atención Integral continúa su trabajo por la inclusión educativa en torno a la discapacidad de nuestros niños, niñas y adolescentes del municipio de Apartadó.


Durante el mes de agosto desarrollamos actividades de capacitación en torno al tema de detección de estudiantes lo cuales podrían presentar algún tipo de discapacidad en la institución educativa el Reposo y San Pedro Claver, con el objetivo de que el cuerpo docente participante, desarrolle las competencias mínimas para detectar y remitir un estudiante que amerite una evaluación más profunda y determinar si posee o no algún tipo de discapacidad intelectual.
















En torno a la flexibilización curricular, de una manera casuística se capacitó a docentes de las Instituciones Educativas San Pedro Claver y Reposo, los cuales, con su participación activa, aportan a la construcción de un Apartadó para todos.
















Por otro lado, se avanzó contundentemente en el proceso de evaluación psicopedagógica de los estudiantes remitidos por la Secretaría de Educación Municipal, con un total evaluado a la fecha de 80 estudiantes de los Instituciones Madre Laura, San Pedro Claver, Santa María de la Antigua y San José Obrero; para la consecución de estos logros, ha sido de gran apoyo la invaluable participación de los docentes orientadores, quienes hacen gestión de los espacios de evaluación, coordinación de citación de padres de familia y los docentes de la aulas quienes siempre están prestos para permitir que los estudiantes sean evaluados en sus horarios habituales de clase.


















También anhelamos conocer sus inquietudes, sugerencias y aportes a la implementación de la ruta de inclusión educativa en el municipio, comunícate con nosotros a través de nuestras redes y correo electrónico uaiapartado@gmail.com, con gusto estaremos contestando de manera oportuna sus inquietudes.

lunes, 22 de agosto de 2016

Ha sido un largo viaje...

Ha sido un largo viaje pero al fin llegué…” es el inicio de la primera estrofa de una canción que ilustra el camino de una persona que ha pasado por cantidad de situaciones que le han causado tropiezos pero que un día logró llegar a su objetivo, no es un hecho diferente por el que muchos de los seres humanos pasan y no solo ellos sino los procesos que los mismo llevan a cabo; la Unidad de Atención Integral es uno de esos procesos que ha marchado por diferentes etapas, procesos, obstáculos pero que en la actualidad podemos decir confiadamente que hemos alcanzado muchos logros, uno de ellos es la continuidad pese a aquellas cosas que debemos seguir mejorando.



Es por ello que en este año 2016 deseamos continuar aportando todo nuestro talento, técnica y experiencia en pro de nuestros niños, niñas y adolescentes con Necesidades Educativas Especiales. En este largo viaje que no resta por recorrer, necesitamos cada vez más unir esfuerzos desde diferentes áreas para lograr que Apartado sea un lugar para todos.


Con esto en mente, el día 7 de Julio de 2016 se dio inicio oficial a las operaciones por parte de la secretaría de Educación a través de la Unidad de Atención Integral; ésta, en una reunión sostenida en las instalaciones de la alcaldía municipal de Apartadó con los docentes orientadores del mismo, dio a conocer el Plan Operativo y objetivos del mismo, para el presente año lectivo.


Así mismo, se hizo presentación del equipo que este año estará acompañando a las IE en los diferentes procesos de capacitación, sensibilización, evaluación y caracterización.



jueves, 19 de noviembre de 2015

¡Queremos lograr que la inclusión en las Instituciones Educativas, sea más que moda!

Olga Consuelo Jaramillo, una mujer que perdió gran parte de su movilidad por una enfermedad, cuenta lo que es estudiar en instalaciones que no son aptas para personas como ella. Desde la Unidad de Atención Integral queremos que en las Instituciones Educativas del Municipio, estos relatos desaparezcan y se conviertan en alentadores, impulsadores, llenos de alegría y satisfacción para las personas que padecen discapacidad, en Apartadó luchamos para que la inclusión educativa sea más que moda y lo vamos a lograr con el compromiso de todos.
Mas de esta historia aq



viernes, 13 de noviembre de 2015

¡Jornada Lúdico Recreativa, Una Semana de Fantasía!

Este mes la Unidad de Atención Integral continúa con la promoción de la Inclusión Educativa, en esta oportunidad estuvimos en la sede principal de CORCEDIN, donde llevó cabo todo una semana de fantasía para los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, pertenecientes a las diferentes Instituciones Educativas del municipio, todos fueron protagonistas, y de verdad todo fué Fantástico!!