lunes, 24 de noviembre de 2014




Encuentro de docentes incluyentes


El día 24 de noviembre en las instalaciones del centro recreacional Oasis, del municipio de Apartadó se dieron cita los docentes de las distintas instituciones educativas priorizadas en el proceso de la UAI con el fin de socializar experiencias significativas que se vienen ejecutando en cada una de ellas. El evento convocado por la línea de RBC (Rehabilitación Basada en la Comunidad) reunió 19 docentes de las distintas instituciones: José Celestino Mutis, Campo Alegre, Cadena las Playas, Policarpa Salavarrieta, San Francisco de Asís, San Pedro Claver, José Joaquín Vélez y La Paz.


Cada una de las instituciones mostró sus experiencias en torno a la inclusión, tal como se relacionan a continuación:
I.E. José Celestino Mutis: Aceleración del aprendizaje
I.E. Campo Alegre: Experiencia significativa
I.E. Cadena las Playas: Pintando sueños
I.E. Policarpa Salavarrieta: formación de estudiantes sordos para la equidad de oportunidades
I.E. San Francisco de Asís: experiencia personal de una docente
I.E. San Pedro Claver: Caminando hacia inclusión
I.E José Joaquín Vélez: Todos somos diferentes pero iguales


I.E. La Paz: propuesta en construcción

Al final los docentes eligieron como la mejor experiencia puesta en marcha la que presentó la Institución educativa Cadena las Playas. Felicidades a todos los docentes incluyentes que participaron durante el año en este proceso.


viernes, 21 de noviembre de 2014

El próximo lunes 24 de noviembre está programado el encuentro de docentes incluyentes, aquí les dejamos la invitación al mismo:




martes, 18 de noviembre de 2014

Este es un vídeo de los impactos que se han dado en el municipio de Apartadó por el trabajo de la UAI, puedes verlo en el siguiente enlace.

http://youtu.be/9cWAOxJtCGg
Los invito a ver el video Sueños sin barreras de la UAI Apartadó en pasarela plaza del río el pasado primero de noviembre, pincha el siguiente enlace: http://youtu.be/HhI66DgWttc

martes, 4 de noviembre de 2014


Jornada de recreación en la UAI

Celebración del día de los niños el 31 de octubre en la UAI- Apartadó



El pasado viernes 31 de octubre se llevó a cabo una jornada de recreación con los niños, niñas y adolescentes que asisten a la UAI Apartadó, en las instalaciones de Corcedín. Fue una tarde llena de alegría donde los niños mostraron sus disfraces y dotes de bailarines. Una tarde en la que ellos, como todos los días, fueron los protagonistas de la diversión y la alegría que los caracteriza y estuvieron activos en las dinámicas y juegos que se realizaron en la jornada y a la estación de pintu caritas. Al final todos felices mostraron sus disfraces, bailaron y se gozaron la jornada. Gracias al equipo de atención de la UAI Apartadó que se compromete cada día con la causa de la inclusión. 



Niños, niñas y adolescentes participando de las dinámicas de la jornada del 31 de octubre


miércoles, 29 de octubre de 2014

Se realizó el IV foro de inclusión en el municipio de Apartadó, en el auditorio Enrique Low Multra del SENA Apartadó, organizado por la Unidad de Atención Integral UAI Apartadó con la participación de 200 personas de los distintos sectores del municipio. Se contó con la presencia de la fonoaudióloga y magister en educación Luz Angela González con la ponencia "Trabajo inter sectorial: una herramienta para la gestión inclusiva";  Dr Carlos Jaramillo abogado y especialista en salud, con la ponencia "La educación inclusiva desde la normatividad actualizada"; y la presencia del Dr. Elkin Granado ingeniero agroforestal y sub director del SENA Apartadó, con la ponencia acceso a la educación superior para personas en situación de discapacidad.

Un evento que vale la pena resaltar por la pertinencia del tema de la intersectorialidad que se viene hablando actualmente en todos los ámbitos, y en el que se dejó claro que en materia de educación se necesitan todos los sectores que están alrededor de la educación.

Gracias a todos los que apoyaron este evento: Alcaldía de Apartadó unidad y gestión para la prosperidad, secretaría de educación municipal, Corcedín, SENA Apartadó, los ponentes, el equipo inter disciplinario de la UAI Apartadó y a todos los docentes, padres de familia, estudiantes y demás asistentes al IV foro de inclusión con el tema "La intersectorialidad un camino por recorrer para alcanzar la calidad educativa.
Asistentes al IV foro de inclusión en el auditorio Enrique Low Multra, SENA Apartadó

lunes, 20 de octubre de 2014

FORO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA

La Unidad de Atención Integral UAI de Apartadó viene trabajando con la población que presenta necesidades de Educación Especial en dos lineas de acción especificas: apoyo asistencial y Rehabilitación Basada en la comunidad. Desde este ultimo componente, realiza actividades de promoción a la inclusión con los diferentes sectores de la Región. Por ello en esta ocasión le invita a participar del IV Foro de Inclusión con el tema "La Intersectorialidad un camino por transitar para alcanzar la calidad educativa" con el fin de construir redes y promover el avance hacia una cultura de Inclusión en la Región de Urabá.


Fecha: 27 de Octubre 
Hora: 1:00 A 6:00 pm

Confirmar asistencia !

jueves, 2 de octubre de 2014

Invitación !


Buenas tardes, desde la linea de artes plásticas de la UAI Apartadó se programó una exposición de arte con trabajos realizados por los muchachos que asisten a esta linea ocupacional.

Esta Exposición estará en la biblioteca hasta el 15 de octubre.



miércoles, 24 de septiembre de 2014

Por una UAI sin Fronteras !!!

Por una UAI sin fronteras trabajamos por impulsar la estrategia de inclusión por todos medios posibles y al alcance para que gran parte de la comunidad del municipio de Apartadó, incluidas las Instituciones Educativas, puedan ser sensibilizados y comprometidos con el tema de inclusión de nuestros estudiantes con Necesidades Educativas Especiales.



Para ello, contamos con la participación de miembros del equipo UAI que impulsan este objetivo mediante la divulgación por medios radiales, creando Gingles para su publicación en las Instituciones Educativas y emisoras locales así como la información impartidas en programas matutinos de dichas emisoras.



La I. E. Jose Joaquín Velez trabajando por la inclusión!


 Desde la línea de comunicaciones y divulgación de la UAI se informan una serie de actividades que se realizaron en la semana comprendida entre el 15 y 20 de septiembre.



1      Apoyo al foro educativo en la institución José Joaquín Vélez, en el marco de la semana Joaquiniana, en la que la UAI se hizo presente con 2 conferencias; una para la jornada de la mañana con el tema de “la influencia de los medios de comunicación social en el proyecto de vida de los jóvenes”, donde se enfocó hacia lo que los jóvenes quieren ser a partir de lo que ven en la televisión, escuchan en la radio y dicen y escuchan en las redes sociales. 

   

En la jornada de la tarde se tuvo una conferencia con el tema de entornos protectores y promoción y prevención en consumo de sustancias psicoactivas con una participación cercana a los 150 estudiantes de los grados 4°, 5° y 6°.




Se organizó un stand en la feria estudiantil, donde se presentó la Unidad de Atención UAI con las líneas de atención de la misma, haciendo claridad de la población que atiende y los servicios que presta en el municipio, de igual manera se les habló de la ruta que se debe seguir para acceder al servicio. 





1.     En esta actividad, se proyectó un video que ilustra como los estudiantes con necesidades educativas especiales participan del deporte y otros espacios como cualquier otro y una serie de fotografías de los procesos de la UAI en Apartadó. Se interactuó con estudiantes desde el grado 4° hasta el grado 11°.



miércoles, 17 de septiembre de 2014

Terapia Ocupacional



En esta tarde, queremos hacer mención oportuna de los procesos que la Unidad de Atención Integral de Apartadó adelanta con los estudiantes del municipio que presentan Necesidades Educativas Especiales en el área de Terapia Ocupacional, el objetivo de esta dimensión de atención, es brindar a los estudiantes herramientas que le permitan desenvolverse en la sociedad de una manera mas autónoma, generando recursos económicos propios, ejercitando habilidades y destrezas inherentes a su personalidad, estimulando su creatividad, sus emociones y posibilitando espacios en los cuales puedan expresar con todas las ganas que Apartadó es un lugar para todos.

A Continuación veremos algunos de estos chicos de diferentes Instituciones Educativas realizando actividades en diferentes artes como: plastilina, pintura en papel, dibujo, etc.






































jueves, 4 de septiembre de 2014

Festival Paralímpico !

Los días 27 y 28 de Agosto del año en curso se celebró el festival de paralímpicos en el municipio de Apartadó, con el objetivo de evaluar las competencias de los estudiantes con Necesidades Educativas especiales, proporcionar capacitación y orientación a los diferentes entes vinculados a la inclusión sobre discapacidad y deporte.









El evento contó con la participación de delegados de COLDEPORTES NACIONAL, padres de familia, alrededor de 33 estudiantes y el equipo interdisciplinario de la Unidad de Atención Integral de Apartadó; los estudiantes participaron en 4 pruebas como sigue:
  • ·        30 metros velocidad
  • ·        Salto largo sin impulso
  • ·        Balón medicinal de frente
  • ·        Lanzamiento de pelota de béisbol con impulso y sin impulso.




De los 33 estudiantes que participaron, 4 de ellos quedaron seleccionados para hacerle seguimiento:

  • ·         Daniel Felipe Aguirre Gómez
  • ·         Carol Yiseth Urrutia Bejarano
  • ·         Arley García Orrego
  • ·         Alejandro Londoño Delgado



La actividad se realizó en el estadio de fútbol del municipio de Apartadó. Una vez más desde la Unidad de Atención Integral se trabaja porque los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales participen en actividades que promuevan su inclusión a nivel social, individual, familiar, deportivo, etc. De manera que su desarrollo no tenga ningún tipo de discriminación, exclusión, estigmatización y sean tomados en cuenta como seres humanos integrales y diferentes unos de otros con o sin discapacidad.